Da stand ich nun. Ich war wie in Trance. Das große blaue S in Form einer Schlange, welches über uns allen thronte, hatte mich in ihren Bann gezogen. Als sich die rot-weiß gestreiften Schranken öffneten und ein weißer Transporter mit „Sennheiser – The Pursuit of Perfect Sound“-Aufschrift an mir vorbei fuhr, realisierte ich etwas: Nichts hatte mich hierauf vorbereitet. Keine der aberdutzend kritischen Quellenanalysen, keine Formel zur Berechnung des Flächeninhaltes eines Zylinders und auch keine Übersetzung Ovids „Ars Amatoria“.

Noch vor meinem angestrebten Studium der Wirtschaftswissenschaften in einem Versicherungsunternehmen zu arbeiten, erschien mir als eine große Chance, im Voraus Berufserfahrung zu sammeln. So konnte ich mir ein eigenes Bild von der Arbeit in der Versicherungsbranche verschaffen und es sollte mir helfen, bei der zukünftig anstehenden Berufswahl leichter eine Entscheidung treffen zu können.

Während meiner Zeit als Praktikant war ich bei der Hannoverschen Leben, einem Unternehmen der VHV Gruppe, tätig. Dort arbeitete ich in der Abteilung „Leben Risikoprüfung und Vertrag“. Ausführliche Einweisungen in meine Tätigkeiten und hilfsbereite Mitarbeiter, welche ich bei Schwierigkeiten immer fragen konnte, erleichterten mir die tägliche Arbeit sehr.

Am 25. April war unser Zukunftstag, den wir mit zirka 20 Mädchen und nur zwei Jungen, im Alter zwischen 10 und 14 Jahren besucht haben. Die Schüler sind auf unterschiedlichen Wegen zur Informationstechnologie gestoßen, sei es durch Internet, Freunde oder anderes.

Wir trafen uns bei Hannover IT e.V. auf der Expo Plaza. Dort bekamen wir erst einmal eine Einführung in die IT-Branche. Unter anderem stellten uns zwei Mitarbeiter ihre Aufgaben beim Verein vor.

Mädchen mögen MINT. Vor allem seitdem der dänische Spielwarenhersteller Lego mit seiner Produktserie Mindstorms NXT ein technisches Spielzeug entwickelt hat, welches den Bau von Robotern ermöglicht. "Roberta" heißt das Angebot, welches die Faszination von Robotern nutzt, um Schülerinnen und Schülern Themen aus Technik, Informatik und Naturwissenschaften spannend und praxisnah zu vermitteln.

13 Mädchen aus den Klassenstufen 4 bis 6 des Kooperationsverbundes zur Begabtenförderung in Wunstorf trafen sich einmal pro Woche, um die programmierbaren Legosteine, Elektromotoren, Sensoren und andere technische Bausteine zusammenzusetzen und zu programmieren. Gemeinsam konzipierten die Nachwuchstechnikerinnen ein Projekt, welches typische Bewegungsabläufe und Verhaltensweisen von Tieren abbilden sollte.